2010年3月14日 星期日

閱讀圖書館

教書最大的回饋,是知道自己的生命讓這個世界產生了某種改變 ----阿亞爾斯(W.Ayers,1993)

帶孩子到圖書館上閱讀課,踏進圖書館,感覺陌生又熟悉~我在這當了五年館長,從我手上推動班級共讀,建立共讀箱與書目清冊......這一切,依然否?
修德的孩子真是幸福~百餘坪的舒適場域,號稱藏書十萬餘冊的圖書館,光共讀書目就有三百多套~我那時是怎樣經歷過來的呀?
站在曾經努力過的土地上,我和孩子仔細「閱讀」這座圖書館~
閱讀!我們該給孩子新視野,而不是計較他讀了幾本書~麗雲

1 則留言:

玲卉 提到...

創造力與幽默感是孩子最珍貴的寶物,如何去激發他們這些能力是大人需學習的,「閱讀有趣的故事」就是一種簡單而有力量的方式,現在的家長都習慣用電視媒體與孩子溝通,但經研究指出,影視聲光效果是最扼殺孩子無限想像力的。像《歌手帕洛的大秘密》這本非常有趣的繪本,帕洛美妙歌喉背後的秘密,真的是想都想不到的令人感到驚奇啊!這樣充滿笑料又俏皮的繪讀本,相當適合低中年級的孩子閱讀,與您分享囉!