2008年5月29日 星期四

寫作易開罐~離別的滋味

此份文稿發表於~國語日報 小作家 月刊 2008.06~陳麗雲


六月,是個離別的季節,它讓你在心頭起了什麼陣陣漣漪呢?請將你的想法與感受在留白處寫下來。





離別的滋味 (範文~陳麗雲)
六月的鳳凰花,悄悄的染紅了校園;阿勃樂也換上黃色的彩衣,像一串串的風鈴一樣,掛在枝頭上搖擺。我望著滿天隨風飛舞的花瓣雨,打開記憶中的藏寶盒,讓永恆的畫面,在眼前慢慢播放……

操場是我們揮灑汗水,追逐夢想的競技場。還記得充滿戲劇化的大隊接力,我們從一路遙遙領先到跌倒、掉棒,再從敬陪末座開始勇往直追,鼓勵吶喊聲響徹雲霄,把老師和全班的嗓子都喊啞了。拔河比賽撐不到三秒鐘,立刻兵敗如山倒,老師還安慰我們表現盡力就好;鬥牛賽在千鈞一髮之際,我的鞋子竟然飛了出去……在操場上,我們的汗水和歡笑聲,淚水和喝采聲,編織成昂揚的樂曲,久久不散……

離別的滋味,就像檸檬一樣,有點兒酸,有點兒甜,也有點兒淡淡的苦澀。手中和同學交換著延續友誼的紀念冊,心中五味雜陳。這一張張的卡片,正述說著畢業的到來。我翻閱老師為我寫下的畢業留言:
「畢業並不是一個結束,而是另一個開始。就像是搭飛機需要轉機一樣,讓你到達心目中的目的地。每一次的畢業也代表著離夢想更近囉!所以,請帶著愉快的心情,勇敢迎接每一段旅程!」

看著埋首在作業書海中的老師,平日愛笑的他這幾天陽光突然不見了。我輕輕哼起老師教我們唱的「今年夏天」:「今年夏天是個充滿希望的季節,我們就要說再見。不知何時會相見,曾相處的畫面,不停重複上映在眼前……」聽到我的歌聲,老師抬起頭來,嘴角對我揚起一抹淡淡的笑容,我感覺老師的眼眶潮濕了起來,我的眼睛也跟著熱熱的、脹脹的、痛痛的……

望著腳下如蝶似雨的花瓣,我一步一步小心的走著,踏上青春的階梯和大門。我知道,雖然在鳳凰樹嫣紅的枝頭,驪歌輕輕響起;然而,這校園裡一張張永不褪色的畫面,將會深深烙印在我的心海……

寫作易開罐~設計事例
六月是個特殊的季節,太陽的熱力開始放送,蟬兒開始狂妄的唱出嘹亮的歌聲。這個季節,充滿熱情活力,也充滿依依不捨的離情。
在六月,我們要揮別童年,迎向國中燦爛的朝陽;在六月,我們要向師長告別,飛向更蔚藍的天空;在六月,我們要與親愛的同學們道別,邁向青春的大門;在六月,我們也要向熟悉的校園說再見,依依不捨的期待,預約下次相會的時間。

我覺得離別的滋味像……( )
離別,是怎樣的心情呢?嘗起來像什麼樣的味道呢?你會用什麼水果來形容它?有人覺得它像檸檬,有的人覺得它像鳳梨,像水梨、酸梅……。不管用什麼來比喻[1],都有一種共同的滋味——有點酸有點甜。這六年來有太多的回憶,無論辛酸或傷心的曾經,現在想起來都是甜蜜蜜的;但是,一想到要和親愛的師長和同學分離,一股酸酸的情緒就爬上心底。這酸酸甜甜的滋味,就是「依依不捨」。

最難忘的校園一隅:( )
每天走動的校園,那些熟悉的角落,那些和死黨的秘密基地,應該有許多你和好朋友們共同的回憶和故事吧?有哪些地方是你看到,就會湧起一股特別的感覺呢?有人特別記得在操場上揮汗的競賽;有人鍾愛綠蔭的大樹、熱鬧的池塘;有人印象最深刻的是像萬花筒的合作社;還有人特別喜歡學校的圖書館……一片風景,就有一片心情。你最難忘的角落,是校園中的哪一個地方呢?在那裡,你曾發生什麼樣難忘的回憶與故事呢?

情感發射站我的情感發射站:( )
情感是人類最珍貴的至寶,因為有「情」,我們的人生才會如此美麗,生命才會如此動人。寫作時情感是最重要的,文章要生動感人,要引起共鳴,就一定要有真誠的情感。將心中喜、怒、哀、樂的情感表達抒發出來就是抒情文。
一般感情的抒發,可以直接說出來,那就是「直接抒情」。然而,我們也可以透過人物、景色、事物或事件來抒發自己心中強烈的情感,那就是「間接抒情」。「直接抒情」因為直接大膽的說出自己的想法,所以,要多用一些美麗的詞彙和修辭技巧才能讓感情更真實呈現。而「間接抒情」就可以因為想起某些人、事、景物,將感情側面含蓄的表露出來。
不管你使用哪一種方式抒情,一定要知道抒情的對象是誰?而且,情感一定要是真實自然,文章才能情真意切,吸引人家喔!

想想看:在離開校園前,你心中澎湃的情感,會用哪一種方式表達呢?你會選擇哪一個人物、事件、畫面、歌曲或景色來傳達你的依依離情呢?

祝福小語:
☆畢業並不是結束,而是另一個旅途的開始
☆快樂的鑰匙在自己手中。
☆每一個人都是自己幸福的建築師。
☆快樂的秘訣,不是做你所喜歡的事,而是喜歡你所做的事。
☆金銀愈加磨鍊,愈加光亮;人生愈加考驗,生命愈加光輝。
因為明天有新起點,所以,今天才須道再見。你知道嗎?其實,分開不代表會改變,那淡淡的不捨,可以變成未來相聚時淡淡的甜蜜與幸福;其實,離別不一定要感傷,即使搭上不同的飛機,還是可以透過想念的力量,為對方祝福。
在離別前夕,你一定有許多祝福的話想要說。你想對誰說呢?是對自己?還是同窗好友?抑或是敬愛的師長呢?你的心裡想說些什麼話呢?
我想對( )說
我的祝福語:( )


驪歌輕輕唱起
今年夏天
友情,無聲降臨,我回味從前,想起了你。
心中 泛起了一波波漣漪,雖有時嘔氣,卻還是珍惜。
朋友,曾經相惜,我站在窗前,靜靜回憶。
臉上浮起了一絲絲笑意,心中雖有時感到空虛,卻依舊溫馨。
今年夏天是個充滿希望的季節,我們就要說再見。
不知何時會相見,曾相處的畫面,不停重複上映在眼前。
今年夏天有種令人不捨的感覺,徘徊在你我之間。
抹去彼此流下的淚水,重新展開笑顏,各自踏上,錦繡的明天。

友情不曾離去,我想起從前,好多美麗。
人生不一定會一切順利,但我會將你放在心裡,替自己打氣。
今年夏天是個充滿希望的季節,我們就要說再見。
不知何時會相見,曾相處的畫面,不停重複上映在眼前。
今年夏天有種令人不捨的感覺,徘徊在你我之間。
抹去彼此流下的淚水,重新展開笑顏,各自踏上,錦繡的明天。
今年夏天是個離情依依的季節,我們友情到永遠,
對你說一聲再會,輕輕畫上句點,
最美的句點。

自我評估檢核表:
☆做到的打「ˇ」

( )我學會比喻句。

( )我認識抒情文的特點。


附註:[1] 用鳳梨、水梨、酸梅、巧克力等具體的東西,來形容離別這抽象的感覺,這就是「比喻」。他們的共同點是酸酸甜甜的味道,所以,使用「比喻」時要找出他們的相似點。