2012年3月31日 星期六

2012兩岸小學語文名師教學觀摩交流會(北市復興中小學)

難得的機會,匯集二岸對語文教學有興趣的教師,這樣的教學觀摩與對話最值得期待!
大陸深圳市福田區園嶺小學李祖文特級教師進行觀摩課~感受大自然,以主題式四篇文章進行教學。
說課及討論~香港保良局蔡繼有學校劉筱玲總校長,主持李祖文老師的說課與討論。
深圳市語文輔導員李竹修老師,提出大陸語文教學新方向。
相見歡快樂時刻~看得出來我們四個是研究所同學嗎?平日我們年紀相仿的這三個還挺常見面,和麗莉姐倒是畢業後就無緣相見了~今在她的地盤,當然受她特權照顧囉!

大家都~久仰大名!呵呵~
我最喜愛的愛麗絲,又名鳶尾花,只是它是罕見的白色,我鍾愛的紫色花瓣,台灣已見不到了。
下午同課異教~由大陸的李祖文老師和台南賢北的陳易志主任做觀摩課,吳敏而教授主持課前說明。
語文課和大富翁遊戲的關連性~值得討論與深思!
小組觀課討論~這方式很好,讓遠道而來的300多位教師,透過同儕交流來學習。
陳主任竟跑來加入我們這一組,我們更有機會與之交流教學設計的理念。
綜合討論~這一次沒看見阿寶教授,有點兒小失望!
教師應以「用教材教」,並非「教教材」~當時寫碩士論文時,我就很贊同並實踐這樣的概念;今天再度聽到這樣的呼籲,心有戚戚焉!
過了這麼多年,我們的教育伙伴還在原地踏步嗎?在乎的還是生字、新詞的瑣碎片面教學嗎?我們不是應提升閱讀理解,讓學生「讀懂」文章比較重要嗎?
教材是死的,教師才是活水~期望透過今天這樣的交流研討會,讓語文教學種子發芽,隨風散布到每一個角落,讓孩子享受閱讀的樂趣感受文字的魅力~麗雲!

2012年3月28日 星期三

學校要練好肌肉&延伸閱讀(幾米)

分享看到的好文章,值得教育伙伴深思~學校要練好肌肉
學校的肌肉是什麼?就是教學。教學就是老師和孩子上課的現場實況。某些學校的經營是以打類固醇的方式在做,就是辦活動、搞特色,如果這些事本身並沒有真正對學校的體質和學生的學習長期有益,只是暫時讓表面顯得強大,那就像是在打類固醇,最後會搞得大家都一副大餅臉。
教學上也是這樣的,如果都只是反覆在練習考卷,或者不停的抄寫,卻沒有讓孩子去思辨或真正理解,那麼,等練習減少就忘卻或無法處理問題,那也是一種類固醇。

所以,根本之道是讓老師隨時都自我察覺其教學品質,經常反思並學習各種有助於孩子學習的教學方法和引導技巧;並理解經營一個適合學習的環境永遠比個別教師的聰慧靈巧更有益於孩子的學習。當學校肌肉強健後,孩子也會強健,教學又像是那條聯繫兩個個體的臍帶,將養份傳遞過去,萬一臍帶纏死,後果將不堪設想。

於是,配合上到「美麗的繪本車站」這一課(幾米彩繪捷運南港站)~我便帶領孩子到圖書館,借幾米的書延伸閱讀。孩子們發表對幾米繪本的多元看法,在相互討論的激盪中,更對繪本留下深刻的印象~原來,真正的學習,也許是在課堂之外;原來,教學是應讓孩子自身產生閱讀力,鼓勵他們歸納思考、詮釋統整,而不是機械式的聽講與灌輸。~麗雲

2012年3月26日 星期一

2012年3月24日 星期六

閱讀有妙招,學習一把罩:康橋小學青山校區

下者冷雨的週六,與一百多位大台北的老師共度語文饗宴!這位老師說,上次在永和國小玩閱讀遊戲太客氣,將機會讓他校的人。今天一定要把握機會,搶到贈書。

東師學姐蔡玉敏來相認,二十多年來我們都在同一個城市,卻從未碰面,真是咫尺~天涯!
康橋的走廊還規畫閱讀區,提供桌椅和燈光經營閱讀環境~有蔚藍海洋和綠野森林不同的風貌。
在康橋美麗的校園,便可遠眺青山鎮高級住宅區~有在國外的FU呢!
好朋友在演講會場相遇,還真是難得的緣分呢!感謝他們特地揪團來打氣囉~
網閱比賽評審,一年一度相見歡。

2012年3月21日 星期三

閱讀有妙招,學習一把罩:雲林公誠國小

公誠國小的老師們,給麗雲一種閃亮亮發光的眼神,所以讓我從頭到尾都充滿~戰鬥力在這裡交到許多新的好朋友~好開心喔!
烏日高鐵站的紙箱王餐廳,所有的餐桌、餐具都是用紙做的喔~
好朋友從西雅圖返台一週,幾個月不見,覺得彼此變化都不少了呢!

2012年3月20日 星期二

「不再寫錯字」專欄~

此文稿刊登於101.03.20聯合報
此文稿刊登於101.03.15~聯合報

2012年3月18日 星期日

教師讀書會參訪:林口霧社街

為了配合麗雲所帶領的:「一城一書 感動閱讀」教師讀書會~閱讀「賽德克巴萊」,舉辦林口霧社街參訪活動,更深入閱讀歷史的軌跡!這位導覽人員也是電影人,所以解說非常精闢獨到,這應該就是~專業! 這個布告欄真的是有80年的歷史了;所張貼的告示為了逼真,也花費許多心血,做成有「歲月」的模樣。據說這條街,耗資一億一千萬,好昂貴的街道呀!這些數目都是真的,嫣紅的櫻花卻都是假的~好可惜!不能享受櫻花如雪從空飄散的浪漫!我的身後,便是公學校的場景。在街上突然看到有這樣打扮的遊客,還真駭然!