上帝的部落：司馬庫斯 新光國小

半年前即答應姜主任，到新光國小做「與作家有約」的活動。只知道新光群山環繞，位於名聞遐邇的司馬庫斯。出發前，上新光學校網站才知：新光國小是新竹縣最偏遠的一所小學，海拔1650M；距離尖石鄉公所50KM，道路狹窄，且常因下雨造成坍崩，來往交通耗時不便。
光從內灣轉進橋頭進入竹60縣道，蜿蜒的山路必須開1.5小時，經過那羅、宇老、田埔、泰崗、秀巒等部落，經過秀巒檢查哨辦入山證再開0.5小時，才能到達「上帝的部落」：司馬庫斯。（司馬庫斯二日～可連結）週日傍晚看見學生赤足在操場競逐，這群山的孩子，要奔向何方？我開始發揮「閱讀」精神，好好打量我即將要授課的這群小天使！這是他們頒獎典禮，等待著的孩子，果然是～活潑的姜主任是我東師學弟，一聲聲「學姐」讓我無法拒絕邀請。低年級的上課內容，是以麗雲在國語日報週刊848期的第6、7語文版：花瓣造字和猩猩的珍貴友情～「我喜歡你」 孩子專注學習的神情，讓我的疲累暫時消失。中、高年級上課內容是麗雲多年前出版的「打開寫作新視窗」一書。我介紹時說我來自新北市，他們問我新北市在新竹嗎？我說我從臺北來，真的是「翻山越嶺」～他們卻搖頭不知「翻山越領」為何意～ 我上完人物的寫法，開始要他們以「我的OO」為題完成寫作大綱～一位男孩寫的是：「我的上帝」。我問他你看過上帝嗎？他說他喜歡上帝，就是想寫上帝。
美麗的校園內有森林教室～上課前，我在森林教室享受綠色沐浴與芬多精的洗禮！
此趟山林之旅，帶著家人同行。山路陡峭危險，蜿蜒崎嶇已不足形容山路的迆邐難行。我們順著山勢盤旋而上，數不清的270度大轉彎，不知爬過幾座山頭～爸爸一路反覆告誡：「以後這種危險的地方不要再來了。」 呵呵！離開喧囂臺北來到靜謐山裡和孩子相聚，對我也是一種休養與學習呀！在部落裡已經很罕見的年輕婦女，手抱襁褓兒還做著編織 ，我和她攀談，開始感受部落和都會的生活、文化是如此迥異！在進入竹60縣道的可怕山路前，先在內灣補充能量。看見這座可愛的黑猩猩，小猴子來和他比美一下囉！說！你比較喜歡誰？ 在筆直高聳的森林間仰望，蓊鬱蒼翠的疏葉間，我～想看見什麼？ 這二天在山裡的觀察，讓我的心情有些沉重。
孩子們快樂發亮的童真眼神，山上、山下皆然；然而，學習上的差距不僅止是城鄉之間落差～
國小孩子都是純真的天使，我們給他們什麼，他們吸收什麼。
在山裡站在講台前的這一刻，我竟然感慨的對孩子們說出：「你們的學習如果不夠好，不是你們的錯，是老師沒把你們教好。」
教育的均等並不在於教室的宏偉、完善硬體設備～人（老師），才是重要的靈魂。
當這二天爸爸反覆勸誡我少來偏鄉時，一向沉靜的母親今日竟也開口：「太危險了，你真的少來。」
臨別時，當姜主任問我：「下次還願意來嗎？」為人子女的我能理解爸媽關愛的阻止；然而，身為「教師」的我，還是回答：「我願意！」

理想與現實的巨大落差，首次讓我的思考陷入迷霧～一如山巔雲頂的蜿蜒小徑，經緯已然錯綜複雜......麗雲