2011年12月28日 星期三

賀小寶貝們語文競賽大放異彩~讚的啦!

我們307的寶貝們參加語文競賽(字音字形、說故事、硬筆字)和圖管館書插比賽,成績優異,每項都抱回獎來,值得好好鼓勵喔!紫葳的說故事以生動表情和穩健台風取勝! 芳榆的故事則以趣味和熟練見長!
耶誕慶祝大會,老師就是孩子們最佳的道具和玩具!好久不見的MICKEY老師,以前在隔壁班是經常見面喝咖啡聊是非,現在相隔一個海峽,要相見,難呀~

分享好文章:停止對自己說加油!

分享好文章===偶爾的逆向不見得是不好的,有時有機會讓自己更有所得
「不努力加油不行!」是最容易剝奪你幸福的咒語
偶爾對自己「睜一隻眼、閉一隻眼」又沒關係,放掉執著、捨棄完美,敞開心房釋放綑綁自我的枷鎖,讓自己自由的鑰匙原來就藏在你心裡。
「懂得擁抱自己心中受傷的小孩,才能成為真正堅強的大人。」
別瞎猜看不見的事情,也別瞎猜對方的心。

他人的一切你根本無法控制,胡亂猜測只是白費力氣,好好珍惜眼前的人,他就會看見你的真心。你能為自己帶來夢想,但也可能剝奪自己的夢想。
「反正我的人生就是這副德性…」若你有這種想法時,千萬要小心。
因為你那萎縮的心,正在剝奪你的夢想。想改變他人,是吃力不討好的事。

在想改變對方之前,先在自己內心探索解決之道吧!
在抱怨對方之前,先嘗試改變自己對他的觀感吧!
不可思議地,你會發覺對方正漸漸地發生轉變。別人的惡意中傷,別放在心上。
在心中這樣告訴自己。因為,你是非常美好又可愛的人,那些只會批評別人的人,他們的心一點也不快樂。忍耐會不知不覺中扭曲你的心。

你曾因別人的一句:「加油哦!全力以赴吧!」而勉強自己嗎?
焦急的心,也許會迫使你做出不該做的事,所以,別太努力。放輕鬆!放輕鬆!不要輕易斷定別人:「他就是那種人」。
性格,似乎因人、因立場的不同而完全不同。
不論到目前為止,你與身旁的人關係如何,從現在這一瞬間開始,都有可能建構新的關係。

停止對自己說加油。
有時候很認真、很認真的努力, 不見得會感到快樂。如果一心想著「不加把勁不行」, 時時刻刻孜孜不倦地奮鬥,卻聽不見內心哭泣的聲音,幸福的花朵可能很快就會因淚水凋謝了。
因為,過度勉強自己往往會使你 隱藏心中的恐懼與退怯。
無法認清自己和他人真實的一面。
人唯有敞開心胸、如實接受自己的全部,認清不論光明、黑暗,完美、缺憾都是你的一部分,才能看見真正的幸福。

遇到難相處的人,就當作緣止一次。
忘卻昨日一些不好的回憶, 也別為明日而杞人憂天。想想今後你也許不會 再遇見眼前這位難相處的人了,把他視為「那個時候、在那個地方」的那個人, 就不會那麼耿耿於懷,你就能從人際關係的緊張中, 重獲自由。

不要讓別人把你當成垃圾車,也不要往別人身上傾倒垃圾!
你一定遇過這樣的人:
他的心中充滿許多仇恨,全世界的人都是他的假想敵;他對身邊擁有的總是視而不見,似乎全世界的好運都與他擦身而過。
因為意念使然,漸漸地,他與身邊的好友總是不歡而散,慢慢地,他的倒楣接踵而至。
他就像是一台垃圾車,自願拿走所有人的垃圾(而非禮物),像珍惜寶物一樣緊抱著這些不快樂的事,再將這些垃圾傾倒在別人身上。
如果他是你的朋友,你可以自己選擇讓這輛垃圾車開走,你可以自己決定不要接受他的垃圾,讓臭味離你而去,當心中的垃圾清空了,散播快樂芬芳的蝴蝶,就會飛進你心裡。某些時候,停止為自己加油,放下手邊永遠做不完的工作,讓自己浸潤在單純的美好,與親愛的人依偎,享受韶光,是一種絕對浪漫又奢華的幸福!~麗雲

2011年12月21日 星期三

作文教學:新竹高峰國小

第三度來高峰國小,我還記得這是新竹市「海拔最高的小學」呢!感謝王月鳳校長的照顧,還特別送我到高鐵站,很窩心喔!今天我們分享了閱讀微技、人物寫法的遊戲與設計。
提早南下和師專同學旻桂餐敘,這「何家園」偌大的蓊鬱青翠盈滿我的雙眼,讓濛濛細雨的今日,增添詩意與愜意!

2011年12月18日 星期日

字的學習教學設計

今年第四度接受國語日報週刊專欄邀約,為字、詞做一系列的學習設計~此文稿麗雲刊載於國語日報週刊,自第880期(12月初)開始,每週連載! 每週透過不同方式學習字、詞,以遊戲教學引領孩子悠游文字城堡!期待提升孩子的詞素覺知與語感訓練,讓孩子感受中文之美,是麗雲創作的最大初衷!~麗雲

閱讀百分百,學習無限大:台南西門國小

週末一整天,在台南市西門國小和臺南區老師共度語文饗宴。莊崑謨校長是一位集美學與哲學於一身的優秀前輩,我們的理念很相符,相談甚歡!傑出優秀的的西門團隊,教務主任與組長,為辦理此次活動辛苦了!這位美麗的佳潔老師,在「閱讀人、閱讀生活」活動,勇奪第一,獲得麗雲贈書喔!~
語文同好春禧老師,特地來和麗雲相見,好感動!其實身為演講名師的他不需前來聽課,他來為我打氣,並為病榻前的父親加油,為麗雲送來寒冬的暖氣!這位男老師很可愛,和我的互動引來滿場笑聲,謝謝你們的陪伴!
西門國小位於安平古堡附近,建築相當具有特色與人文,還獲得文建會等補助,是美學與文化的融合體。無奈麗雲急著趕去探望生病的父親,無法享受莊校長的建築美學介紹;我們已相約,下學期再見!待至彼時,麗雲一定會以悠閒的心境,漫步在古典氛圍的校園裡~

2011年12月14日 星期三

讀寫結合:玉成國小(三)

來玉成數次,幾乎都是有雨的天氣,真巧呀!今天談談取材(九宮格)、議論文和說明文的寫作。這位可愛的游老師,今天又專程為我煮了咖啡,拉花換成一棵美麗的樹,喔!真感動!教人不愛他都難呀!
可愛的教師會長說集三張感謝狀可以到玉成柑仔店換贈品~哈哈!我已經超過了喔~每一次很感動,每張感謝狀裡都有我上次演講的身影,今天的感謝狀還有我上個月演講的照片,好用心的團隊,好體貼的曉慧老師!
百裕主任送我「特製」掛耳咖啡,他一拿出來,秀娟就大喊;「你賺到了!」原來百裕主任可是精緻咖啡專家,還有英國證照的呢!他已經將頂級咖啡豆磨好、分裝,我只要掛耳沖泡即可。喔!真是太幸福了,真希望每個月都可以來喔!
玉成國小在向陽路,希望我和父親也能如向日葵般,勇敢向陽!麗雲

2011年12月11日 星期日

作文教學課程畫與實作指導:永和國小&榮耀時刻

新北市結合閱讀寫作課程,辦理讀寫初階工作坊。寒冷的週六,又下著冷雨,永和國小卻鬧熱滾滾,辦理二場語文研習。吳順火校長鎮日坐鎮,真是辛苦呀! 幽默的校長一開場,便逗得大家笑呵呵,滿室盈滿溫馨的笑聲!校長說:這個課程可是博士班的喔! 以「分一得一」玩記敘文的五種面向,這位唯一的男老師,他很委屈的說:「我只能找你抱了!」 精彩且有實質收穫的實作課程,大家都分組討論,嘔心絞腦中,加油!結束一整天的研習,感謝大家的陪伴!我們的工作伙伴兼好姐妹:秀精,捧回全國語文競賽教師組作文第一名,值得大大的慶賀!優秀的師生檔,教授一定很開心,有徒如此,真是一大樂事呀! 這一路的艱辛歷程,外人是不會知曉的,麗雲卻是很清楚的~辛苦了,美女,以你為榮耶!