2010年9月28日 星期二

「語」眾不同~讀寫結合

中年級~名潔表現得大方從容,讓學生玩得開心又盡興!
學生的作品優質討喜,可見教學設計很成功!
高年級凱元的心智圖,是為描寫人物而暖身。
這個學生畫的心智圖,脈絡清晰,表達完整,可見其語文程度呀!

2010年9月19日 星期日

跌倒&雲

颱風天,讀書天,讀到令人驚豔讚嘆的作品
《野薑花的婚禮.跌倒》~牧也
風,跌倒了
才有了美麗的落葉
雲,跌倒了
才有了滋潤大地的雨水
太陽,跌倒了
才有了靜謐的
夜晚

所以
讓我們不再害怕跌倒
讓我們在跌倒時
用最美麗的姿勢
站起來

喜歡這首詩的最後一句,讓人有面對一切挑戰的勇氣與信心~
讓我們在跌倒時
用最美麗的姿勢
站起來

看雲的幾種方式~
1. 沒有方向隨風漂泊的雲
2. 心地柔軟多愁善感的雲
3. 閒著沒事飄來飄去的雲
4. 東山再起雄心萬丈的雲
5. 行事匆匆急著趕路的雲
6. 一朵燃燒的雲,一片灰燼般的雲
7. 或酒酣耳熱,或淋漓酣暢的雲
8. 浮雲遊子意,落日故人情
9. 展書讀落三更月,揮筆掃除萬里雲
 
我~怎麼看雲? ~你呢?

2010年9月15日 星期三

北市仁愛國小:句子、詞語教學

詹主任今日是我們練習描寫人物的男主角!

2010年9月12日 星期日

雲林東光國小&市圖:「語」眾不同

這是和雲林東光的老師們第二次相會~還有內湖、飛沙二校當意外的訪客
二校的校長和主任皆如此好學,校園裡流動的氣氛自是不同!
讀寫結合教學設計~以結構圖、心智圖入手正慨嘆趕不上高鐵時,意外在嘉義站巧遇百州~好久不見的她,正全心攻讀二博士學位~
北教大和市圖合作的寫作課程正式開跑~顏主任還親自前來關心。
徒弟們,你們可得努力爭光呀!老師的顏面盡在你們的舉手投足間!
第一堂課,雲翔、若涵二位助教也都來幫忙,語創系真是~足感心!
這批大學生要將平日所學運用在實務上,恨不得時光倒流,多教他們一點!
芃薇台風穩健,課程與經驗都相當上手,表現亮眼!
秦心的緊張寫在臉上,講霸王龍故事時漸入佳境,倒吃甘蔗!

2010年9月6日 星期一

「師」情「話」意簡訊徵文

徵文比賽開跑~詳細辦法請參閱網址(可連結

2010年9月2日 星期四

崇學之約~閱讀寫作

崇學是王建民的母校,一進門的這個銅像,就是榮耀與理想的象徵!
莫測變幻的天候,還好高鐵跑得比颱風快!跑給颱風追的感覺,真不好!