樹林國小演講：有趣的作文教學

樹林國小演講～有趣的作文教學
在會場，石惠如老師就來打招呼，哇！令我驚呼一聲：好久不見！好高興見到她，二年前北縣語文競賽選手集訓時，我是陪訓老師，她是小教組代表選手。後來，在高雄的語文競賽，她獲得了全國第一名的殊榮耶！真教人佩服！ 球友意外相見！這些老師覺得我很面熟，原來在羽球場上較量過～呵呵！她們說認很久才敢來相詢；其實，我也認不出她們～原來，穿上運動服和裙子是如此迥異呀！

有趣的作文教學：

作文是「活化」的知識運用，內心思維感知的轉化顯影，個人經驗反思的意義書寫，是以書面語言表達思想感情的產物，更是反映語文能力的窗口。我更認為：作文是始於文字的探索，終於生命境界的探索。透過生動有趣的教學方法，輔以學生最愛的媒材，引領學生展現高度的語文能力。

一、現今中、小學生寫作表現普遍問題

二、教學方法：抓重點、學精彩、玩深刻
（一）勘誤表、心智繪圖
（二）下標題：抓重點
（三）同異詞：學精彩 文字 → 文學 → 文化
專注力訓練：耳提面命、覆誦、米字棋、舒爾特表、找「的」字

（四）玩深刻～篇章寫作
三、結語
「寓教於樂，寓智於美」：配合認知心理發展，從快樂中學習，於遊戲中領會