校門左手邊栽種了一花圃的向日葵，洪主任說是學生前陣子種下的，如今每一朵小太陽已昂然挺立，那金黃的笑容，讓我看見了希望的熱情！
川堂的閱讀花園，有全校班級的花朵，每位孩子讀完不同類別的書認證後， 可以為班級貼上一瓣花片，還有不同顏色標出第二層......～閱讀角，在鳳翔處處可見，轉彎隨時可與驚喜相遇！
在美麗的校長大力推動之下，鳳翔的閱讀花朵挺立燦爛！ 
常常在高鐵上穿梭，我總習慣埋首在筆電和稿件中；今日回程讓自己清閒些，驚見好久未見的夕陽，隔著玻璃窗，高鐵飛快奔馳，我竟然湧起了感動，痴痴望了好久無法回神～是因為太陽？還是因為高雄？
到嘉義東石高中，在一棵樹下與文學相遇，這一個告示，讓我駐足好久～原來，樹下也能有詩篇
編寫了約三年的教育月報，從臺北縣到新北市；這次，真的要參加「畢業典禮」了～其間最幸福的，是擁有這些好姐妹～ 
語文課教什麼？我問自己：什麼是「帶得走的能力」？要如何教自己的孩子和學生？我想：熱情的特質，看見希望，珍愛生命，培養自學力，是我們身為教師最應該做到的！教師，要讓人尊敬看得起，便須有專業，亦即無可取代性！
我們～都準備好迎向未來的時代了嗎？～麗雲
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