桃園百吉國小（二）：閱讀寫作教學策略

天清氣朗，再次來到讓綠浪擁抱的百吉，蒼翠的林蔭飄出活力！
瞧，原野綠得可雋可永，天空藍得自由自在！讓麗雲的心，都開闊了起來～

今天我們分享了～以讀寫策略進行人物的寫法，還有閱讀、寫作策略。帥哥老師一見到我 ，就問：「老師，你的聲音好了？黃鶯要飛出來了！」呵呵！是上次麗雲的沙啞太刺耳，還是熱情的老師們對麗雲的印象太深刻？

休息時老師們問我是何種星座、血型？我訝異的問：老師怎會對我的這些有興趣？
他們說很驚訝我怎麼這麼有「活力」~所以好奇到底是什麼星座什麼血型？
其實，星座血型是什麼不重要～
做自己喜歡的事，是幸福；能專注於自己的興趣，是莫大的幸福！
享受幸福的時分，再忙也不覺得累的～

想和念都帶著心走，懷與思跟隨著並行。
我的心並不忙，雖然，腳尖的負重不輕。
眼簾一開，我就能看見眼底太陽的熱情，沐浴在熙春微風中！～麗雲