語文教學讀書會（中區）

身為教育老兵，臨謝幕前，是該為年輕教師留下典範背影的！讓教師最珍貴的價值：專業與熱情，具體被看見！

始終忙亂的我，從四月發下要組教師讀書會這豪語之後，便陷入馬不停蹄的混亂中。

然而，不敢後悔，不能後悔，因為這是對的事。

試想：一群人共讀語文教學專書，彼此對話，再把那火苗帶至各縣市的教室裡，那是多美麗的畫面啊！

於是，5/17上午，語文教學讀書會由中區日南國小起跑，5/31北區由修德國小接棒，為提升我們的教師專業而努力！

 

 謝謝日南蔡校長傾力支持，太感恩了！

 謝謝中區發起人薇庭老師，所有行政大小事都代為分工處理，讓我們第一次見面，便圓滿順暢！

 

中區讀書會在讚嘆與圓滿中開啟；那北區讀書會該如何接棒？
我把從中區語文教學讀書會帶回的小貼，蒐羅貼在我書房的記事版上，好好的看著、思考著！
一位老師寫：「已困在淺灘，想爬上岸」~天哪！真心疼！

不過，心中還是很踏實而飽滿的，感動、欣慰的是：有這麼多老師願意讓真正的課堂教學專業、教師熱情被看見，即使沒有研習時數、即使距離遙遠，即使沒有任何「實質好處」.....大家還是願意奔赴而來。
我能做的不多，點火我可以，助燃我可以，要讓火燒得更大更旺，就需要語文同好一起攜手來挹注~

雖然回到臺北陷入昏睡，不過心中卻是飽滿踏實的！

 尤其聽到這段話，更讓我動容：

 「今天聽完妳的『語文教學目標』，深深覺得這二十年，自己的國語文教學錯得一塌糊塗...難怪孩子們的語文進展如此有限。

 頓悟也好，醍醐灌頂也罷，終究是一個起始的轉捩點。

 『特級』教師這名稱，應該是一個語文教學的使命感，而不是一個位階名稱。

 我明白要轉變非常困難，但是我願意勉力一試。」

天哪！多麼振奮人心的一段話啊！生命果真影響著生命的！

有時候，人是被推著往前走的，沒試過，怎知底線和潛力在哪？

 我也不敢誇口（甚至不知道）這樣的讀書會能堅持多久，會走到什麼樣的地步？引燃什麼樣的火花？

 但是，我知道，只要方向正確，只要心意堅定，只要能力還可及，我都願意，也應該為我們的土地做一些事～更何況，是我鍾愛的語文教學！