陳麗雲老師（violet）語文天地: 2012-03

2012年3月31日星期六

2012兩岸小學語文名師教學觀摩交流會（北市復興中小學）

難得的機會，匯集二岸對語文教學有興趣的教師，這樣的教學觀摩與對話最值得期待！

大陸深圳市福田區園嶺小學李祖文特級教師進行觀摩課～感受大自然，以主題式四篇文章進行教學。

說課及討論～香港保良局蔡繼有學校劉筱玲總校長，主持李祖文老師的說課與討論。

深圳市語文輔導員李竹修老師，提出大陸語文教學新方向。

相見歡快樂時刻～看得出來我們四個是研究所同學嗎？平日我們年紀相仿的這三個還挺常見面，和麗莉姐倒是畢業後就無緣相見了～今在她的地盤，當然受她特權照顧囉！

大家都～久仰大名！呵呵～

我最喜愛的愛麗絲，又名鳶尾花，只是它是罕見的白色，我鍾愛的紫色花瓣，台灣已見不到了。

下午同課異教～由大陸的李祖文老師和台南賢北的陳易志主任做觀摩課，吳敏而教授主持課前說明。

語文課和大富翁遊戲的關連性～值得討論與深思！

小組觀課討論～這方式很好，讓遠道而來的300多位教師，透過同儕交流來學習。

陳主任竟跑來加入我們這一組，我們更有機會與之交流教學設計的理念。

綜合討論～這一次沒看見阿寶教授，有點兒小失望！

教師應以「用教材教」，並非「教教材」～當時寫碩士論文時，我就很贊同並實踐這樣的概念；今天再度聽到這樣的呼籲，心有戚戚焉！
過了這麼多年，我們的教育伙伴還在原地踏步嗎？在乎的還是生字、新詞的瑣碎片面教學嗎？我們不是應提升閱讀理解，讓學生「讀懂」文章比較重要嗎？

教材是死的，教師才是活水～期望透過今天這樣的交流研討會，讓語文教學種子發芽，隨風散布到每一個角落，讓孩子享受閱讀的樂趣感受文字的魅力～麗雲！

2012年3月29日星期四

2012年3月28日星期三

分享看到的好文章，值得教育伙伴深思～學校要練好肌肉
學校的肌肉是什麼？就是教學。教學就是老師和孩子上課的現場實況。某些學校的經營是以打類固醇的方式在做，就是辦活動、搞特色，如果這些事本身並沒有真正對學校的體質和學生的學習長期有益，只是暫時讓表面顯得強大，那就像是在打類固醇，最後會搞得大家都一副大餅臉。
教學上也是這樣的，如果都只是反覆在練習考卷，或者不停的抄寫，卻沒有讓孩子去思辨或真正理解，那麼，等練習減少就忘卻或無法處理問題，那也是一種類固醇。

所以，根本之道是讓老師隨時都自我察覺其教學品質，經常反思並學習各種有助於孩子學習的教學方法和引導技巧；並理解經營一個適合學習的環境永遠比個別教師的聰慧靈巧更有益於孩子的學習。當學校肌肉強健後，孩子也會強健，教學又像是那條聯繫兩個個體的臍帶，將養份傳遞過去，萬一臍帶纏死，後果將不堪設想。

於是，配合上到「美麗的繪本車站」這一課（幾米彩繪捷運南港站）～我便帶領孩子到圖書館，借幾米的書延伸閱讀。