一朵雲推動另一朵雲

昨天在民族的分享過程，被細心的美女主任完整記錄著......

講到快結束，還不知眼前發出閃亮眼神的先生是～張翃浥校長！啊！有我這麼迷糊的講師嗎？

  我竟然還要求校長跟著討論、實作～天哪！

  分組討論實作～聽者千萬遍，不如自己做一遍～體驗式學習。

  傍晚，接著帶四、五年級老師共同備課～請到我的家鄉來、走過了就知道

麗雲老師：
今天下午辛苦您了！
對我而言，這是我辦了好幾年的研習，第一次看到在場研習老師最有反應、最為支持、最有笑聲的一堂課。連我自己都捨不得離開，深怕漏掉哪個精采的部分。

而四點以後的實務操作課程，我好感動，因為這些社群夥伴，不斷精進，不斷學習，也不斷的修正自己、充實自己的專業，大家都是為了讓學生學得更好更扎實而努力著。

回家的路上，我一直想著如何要讓這股向上的力量持續下去。所以我想懇切的拜託您，是否有時間再來協助民族。............

北市松山區民族國民小學 教務主任   O慧
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教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，
一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
（雅斯貝斯(Karl Jaspers)《什麼是教育》）
一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；
豆子也長不好的話，可以種瓜果；
如果瓜果也不濟的話，撒上一些蕎麥種子一定能夠開花。
因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬於它的一片收成。

教育最需要的是熱情，當然還得～放對位置～
希望我是那朵推動的雲，也能護衛那一顆種子！～麗雲