閱讀生命中感動的力量

泰山文化基金會、 泰山身心成長學苑～以正向信念，帶來美好人生
生命教育教師研習─自己先有感動，再感動學生（ 可連結）

閱讀生命中感動的力量（節錄）～
文／陳麗雲(台北縣修德國小教師) (作者是暑期生命教育研習台北場主講之一，詳情請上網)　　

在教學現場多年，我總是覺得：許多認知的技巧與常識，可以透過直接教導讓孩子們學習；然而，許多情意的教育，尤其是對生命價值的看法，是無法直接給孩子們知識性灌輸的。它必須透過不斷的討論、分享、回饋、辯證、價值澄清，才能結結實實的在生活上紮根，讓孩子真切確實體驗生命的真諦。
　　參與臺北縣生命教育專書——《擁夢飛翔》的編輯已逾四年，每一次和小勇者面對面訪談，看著每一個小勇者訴說他們築夢追夢的故事，總是讓我深深動容。在他們身上，我真實看見了欣賞生命、尊重生命、珍惜生命所閃耀的光輝。有夢想，很簡單；實現夢想，就需要力量；要讓夢想發光發亮，更需要堅毅的勇氣與努力不懈的鬥志。每個人的一生中，總會遇到挫敗與困境，如何面對陰暗走向光明，是生命教育中重要的課題。在我們生活周遭中有許多平凡的小人物，他們不被挫敗所擊倒，以寧靜的心接受生命的不完整，將困頓轉化為成功的恩人，時時刻刻讓生命閃耀出不凡的光彩。在他們身上，我真正讀懂了：每一個人都是自己生命的主人，是自己生命藍圖的工程師。幸福的虹橋是在自己手中，快樂的鑰匙是在自己心中。這些生命中真正的鬥士，靠自己的力量堅持努力的「勇者」，為自己的生命寫出不朽的詩篇。
　　平常我也總愛和孩子們分享生活的點滴，喜愛和孩子們徜徉在生命的文本裡，慢慢建構生命的拼圖：閱讀「微笑的魚」，感受對喜愛的事物必須給予尊重，釐清「享有」、「擁有」和大我、小我間的殊異；閱讀「花婆婆」知道人人都能讓世界更美麗，只要「用心去做」，每一個人都是散播希望與愛心的魯冰花種子；閱讀「潛水鐘與蝴蝶」，澄清生命的價值不在長短，即使遇到困阨也能讓生命發光發亮，活出精彩，寫出生命之書。
　　所以，快樂並不需要刻意去追尋採擷，要求一個好環境，不如轉換一個好心境。有時，天黑下雨擋了路，並非是路已盡，而是告訴你，該轉彎了呢！