宜蘭岳明國小：作文批改教學

第二次來到岳明，記憶很深刻～海岳合明～嗯！有山有水，很詩意！
這次是和岳明、馬賽、利澤三校的老師們，在蘭陽平原共度午後時光～ 和孟耘相識年餘了，她收穫最豐富～再次當了媽咪，還成為輔導團員～真精進呀！
～謝謝麗雲老師
麗雲老師：

今天見到您，又是精神飽滿、神采奕奕！
聽了您的課，等於又將當時的作文師資課程再重新複習一遍，腦海中對於即將面對的挑戰漸漸成型。

與您一席談話，雖然短短幾分鐘，但您的經驗對我而言，就像水中的浮木，原本混亂不清的思緒，逐漸理出層層條理。

在語文教學的浩瀚天地裡，總覺得自己真的非常渺小與不足，拚命吸取更多養分、培養自身能力，卻絲毫也不覺得苦。
喜歡跟您聊聊，會有火花在腦中迸出；喜歡隨您大笑，會有智慧在臉上展現。希望有一天，我也會有光點在身上發亮。
祝平安喜樂
孟耘

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校長的提問～

1、小天下雜誌調查孩子最害怕的事，寫作文一項比率是最高的，如何消除孩子害怕的心理？

2、孩子寫作時，有形式、內容卻缺乏情感～這其中，孰重？

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今天一路上有好友相陪，一小時的車程在愉悅交談中快速飛逝！
只是，這個日期，這條路，讓我已很疲累的身心，更加憂鬱感傷起來。

二年了，整整二個寒暑，老頑童，你在那～還好嗎？