2013年1月19日 星期六

閱讀有妙招,教學一把罩:新北市文林國小

結業式第一天就來備課囉~多認真的老師們呀!
老師們分組討論~據說這是文林難見的盛況呢!呵呵~
主任貼心的致贈感謝狀呢~
和可愛的課程組長結下美好的緣分!

2013年1月14日 星期一

修辭,怎麼學?

麗雲剛出爐的作品~告訴爸爸媽媽如何陪伴孩子語文學習~修辭,怎麼學?讓麗雲簡單的告訴你~其實,修辭很好玩,很有內涵,很美麗!
千萬別曲解她,千萬別刁難她,千萬別將她複雜化,更別將她妖魔化;認識她,你會像麗雲一樣~愛上她!
分享關於修辭的想法:修辭是美學。
美,怎會有錯?
美,不會有錯,更不應有錯~是使用的人錯看、誤用,讓她被誤解~
當外界一直以錯誤的角度攻訐她的同時,
當不懂修辭教學的人以刻薄的視角詆毀她的同時,
麗雲只想為她正名~
希望外界以公平的角度看待她~修辭。

2013年1月12日 星期六

國語備課Party~歡迎參加

分享一則非常特別的國語文教學研習~歡迎有志之士一同參與~麗雲

·         溫美玉老師第一屆「國語備課Party」開跑,請大家告訴大家,用力宣傳吧!!
時間:2013/01/24() 900--1600
地點:南大附小二甲教室(溫老師的班級教室)
主辦單位:溫美玉老師
費用:0
報名方式:為統計人數,請先以FB告知溫老師
截止時間:1/22
研習攜帶用具:
1.
國語備課手冊或課本(哪一年級都行,以自己擔任年級為主)
2.
筆記型電腦(如果有就逮,沒有也無所謂)
3.
自備茶杯(溫老師教室有飲水機)

研習課程設計:
1.溫美玉老師及伙伴教學分享(新北市陳麗雲老師)--(全體)
2.讀寫合一課程設計策略說明--(全體)
3.
各年級老師分組討論實作--(分組
)
4.
小組實作成果分享--(全體
)
5.
教學分享平台說明--(全體)


      打破往年研習由學校或縣市教育單位主辦,老師們只能被動參與,今年溫老師決定化被動為主動,開始固定在每年寒暑假號召有志之士,來一場「三不四沒有五特色」的自主性國語科閱讀寫作研習,並且借助所有老師的力量,建置真正實用的國語科教學分享平台。
   
三不、四沒有、五特色:
1.不強迫 2.不點名 3.不收費
1.沒有行政人員 2.沒有經費 3.沒有研習時數 4.沒有便當、點心
1.研發的教材完全貼近教學現場 2.老師教學分享自在無壓力 3.研習現場溫馨歡樂 4.創意教材大發現 5.開學前已經將課程預備好

從去年開始宣稱要改善研習的品質,我率先提出「溫老師演講新規則」,雖然未能完全符合我的期待,不過,還是收到許多現場老師的響應及配合,非常感動也深深感受許多老師想要提升教學品質的動力與熱誠。

未來溫老師將慢慢朝「公益演講及教學分享」方向前進,我期待將資源用在最值得的老師或朋友身上,而非跟想湊熱鬧或是被強迫來聽演講的老師耗時間。

至於「溫老師國語備課Party」很簡單,我要找的是一群跟我志同道合,喜歡教學,也期待教室天天都能迸出新火花的教師夥伴,相信這樣的研習絕對是現場老師最需要的。

老師們,還等什麼?快來吧! 名額有限喔!
 
美麗的山水祕境,靜靜的等待著,傳說故事被開啟......

2013年1月11日 星期五

教師甄試口試指導~台北市立教育大學

應邀到市教大參加教甄口試演練,這些在台下的未來的老師們,你們~真的準備好了嗎?
陳校長的指導與叮嚀~教育前輩的言者諄諄,希望我們的年輕學子,都聽進心坎去了!

修德國小與作家有約~陳肇宜老師

感謝小兵出版社致贈麗雲「真相拼圖」30本,讓修德師生有機會與作家更親近,讓修德有這場文學饗宴。今天,小小修德人開心得與作家面對面~閱讀作家的創作生命!
 
·         感謝陳肇宜老師為麗雲簽名~原來,等待簽書是這樣的雀躍期待

陳肇宜老師解說「真相拼圖」的創作歷程與被誤解的不平心路~當時的被誤解,真是輿論害人,三人成虎呀!還好,後來,真相被釐清,這本還是被列為中小學優良讀物~終於還作家和出版社一個公道!

語文工作坊聚會

工作坊歲暮的聚會~感謝有你們的陪伴,在語文的路上,我們可以攜手並肩往前走~
聚會,這是一定要的啦~這是歡呼收割的時刻,也是規畫未來一年挑戰的時刻~

2013年1月9日 星期三

閱讀理解研習~宜蘭永樂國小

陰雨的冬季午後,永樂因為施工停電,我們的閱讀研習只好在黑暗中摸索,還能分組實作完成討論,實在太佩服永樂團隊了!
永樂屬於白米社區,之前聞名全台的木屐村風華已不再~在雨中,更顯蕭索!

2013年1月8日 星期二

文字的感動樂章

因為書中的語言文字讓家長誤會,「真相拼圖」一書引發了輿論爭議,讓小兵出版社的柯作青老師一怒之下決議贈書以示清白~我就是因著這場意外,在當時烽火蔓延時,「勇敢」申請贈書的教師之一~獲贈「真相拼圖」30本贈書~也因此,成就了這個因緣~與作家陳肇宜先生有約

三度為這位優秀老師寫攜手計畫感人故事專訪,在五千字的文字裡,見證教育愛的熱力



好多年了,都收到這位文友親手製作的卡片~每一年等待她的賀卡,已經是麗雲引頸期盼的喜悅了!
你有多少年沒有接獲親手做的心意了呢?細細珍藏這份感動!

2013年1月6日 星期日

少年PI的奇幻旅程VS繪本作家好友相見歡

應邀觀賞「少年PI的奇幻旅程」,遇見美麗的繪本作家好友~方素珍老師賢伉儷。
方老師近日又出版新書了喔,正好可以購買來送給孩子當期末禮物呢!
不學寫字有壞處--方素珍
小蟲寫信給螞蟻
他在葉子上
咬了三個洞
表示我想你

螞蟻收到他的信
也在葉子上
咬了三個洞
表示看不懂

小蟲不知道螞蟻的意思
螞蟻不知道小蟲的想念
怎麼辦呢?

2013年1月5日 星期六

有趣的作文教學~台中神岡國小

社群負責人沈老師說這海報他放了「玄機」呢~

回到台中,自己的家鄉,有股熟悉的親切感

 

2013年1月2日 星期三

閱讀,從我開始:臺南曾文家商

終於完成艱鉅的任務,讓自己往前邁進一大步!這次,要面對1400位高中生談閱讀,加油!~GO!GO!GO!
 一直以來,我上課或演講的對象,除了小學生、大學生、中小學教師之外,僅有少數是中學生。 衝著張小燕那句~要為自己「爭」機會~ 於是,我讓自己接受全新的挑戰
這位教官頗受歡迎,高唱一首「那些年」,把全場氣氛煮沸
  親愛的孩子們,你們知道:閱讀力,就是競爭力嗎?
 YA!我做到了,自己挑戰自己!
  謝謝圖書館楊式然主任給我這個難得的機會~